浙江教育出版社初中数学教学资源

浙江教育出版社初中数学简介

新课标浙教版初中数学教材(以下简称新教材),至2008年6月底结束,笔者有幸执教了七年级至九年级六册教材,感受体会颇深。新教材是浙江教育出版社历时数年,组织国内数学优秀的学科专家、教授、教育研究人员和一线教师按照《数学课程标准(实验稿)》的精神和要求,精心组织编写的一套紧密联系学生的生活实际,培养学生兴趣和创新意识,并能为学生的继续学习和终身发展打下良好基础的教材。投入使用三年来,受到了广大师生的一致好评,但是在教学实践中,笔者和其他一线教师经常交流探讨,认为新教材也有待于改进提高的地方。 1、新教材的人情化、生活化----体现趣味性 2、增加合作学习栏----促进合作学习的展开 3、设置探究活动----增大开放性 4、新设课题学习或设计题----沟通生活与数学的联系。传统的数学课程不够重视与学生熟悉的现实生活的联系,而新教材在初中阶段设置了“设计题”和“课题学习”这个领域,沟通了生活中数学与课堂上的数学的联系,它具有实践性、综合性、探索性和开放性,对于培养学生的创新意识与实践能力具有较强的促进作用。尽管新教材设置的“设计题”和“课题学习”数量不多,但学生在学习过程中接触到一些有研究和探索价值题材和方法,有利于学生全面认识数学、了解数学,使数学在学生未来的职业和生活中发挥重要作用。……

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